Educación al día: opinión 07/24/2015

Por qué les puse a mis estudiantes la pregunta más cabrona del mundo

Un profesor de psicología en Maryland explica la controversial pregunta que incluyó en el examen final de su curso.
Por: Miguel Ayuso
Fuente: _{El Confidencial (España)}

Sena busca garantizar que egresados tengan empleo

En una entrevista con El Tiempo, el director del Sena habló de la prioridad de esta organización en ayudar a que sus egresados se incorporen rápidamente al mercado laboral.
Por: El Tiempo
Fuente: _{El Tiempo (Colombia)}

¿Qué mide el Mide?

El reciente modelo de evaluación de universidades en Colombia es injusto y demerita las instituciones más pequeñas, con pocos recursos y que atienden población vulnerable.
Por: Sala de prensa
Fuente: _{El Tiempo (Colombia)}

Gratuidad y financiamiento

La columnista cuestiona el verdadero propósito de no implementar la gratuidad total en la matrícula universitaria para los chilenos.
Por: Claudia Sanhueza
Fuente: _{La Tercera (Chile)}

Why I give my students a ‘tragedy of the commons’ extra credit challenge

Dylan Selterman, profesor de psicología de la Universidad de Maryland, explica en esta columna la razón de una controversial pregunta que tiene como propósito promover la noción de comunidad al interior de su clase.
Por: Dylan Selterman
Fuente: _{The Washington Post (Estados Unidos)}