Diez Años de Experiencias en la enseñanza del lenguaje

Este estudio busca evidenciar las preocupaciones de los docentes, las problemáticas dominantes, las condiciones de contexto y en general lo que ocurre con la pedagogía y la didáctica de un área que, como el lenguaje, es definitiva en el desarrollo académico, social y cultural de los estudiantes, y eje fundamental del acceso a la sociedad del conocimiento y a la vida ciudadana.

La realización de esta investigación se llevó a cabo en el marco de un convenio entre la Fundación Compartir y el grupo de investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura, de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana.