Usted está aquí
Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza
Febrero 12, 2021
Fecha de publicación: 2020
Descripción:
El trabajo parte de la necesidad de todo profesional de la educación de constituirse en analista educativo. Resume y explica una serie de categorías de análisis que permiten abordar los fenómenos educacionales desde una perspectiva cognitiva.
Está organizado a partir de una introducción general acerca de la cognición y diferentes líneas desde las que se la puede abordar. Luego se describen los procesos inferiores y los superiores. Se espera que la tipología de procesos proporcionada constituya una herramienta valiosa para el análisis de situaciones de enseñanza.
ReseÒa tomada de: revistas.pucp.edu.pe
Boletín de noticias
Registre su correo electrónico para recibir nuestras noticias.
Estadísticas:
- 54 lecturas
Gran Rector Premio Compartir 2016
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
