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Escuelas de fútbol por la paz: una apuesta por la formación ciudadana

Cómo, por medio de las prácticas deportivas bien organizadas y con fines más deportivos, se puede aportar a la formación ciudadana y la construcción de valores.

Julio 15, 2016

La sistematización del proyecto de formación en valores a través del deporte, Escuelas de Fútbol por la Paz, que desde el 2003 se viene desarrollando en la comuna San José y que como experiencia significativa se ejecutó por 3 años en el Colegio Integrado Villa del Pilar, permite documentar el proceso formativo, a partir de las percepciones que los participantes, sus familias y las comunidades donde se desarrollan tienen del programa, a través de las cuales se hace evidente el aporte social, deportivo y familiar que las escuelas han alcanzado.

La sistematización que se hace del proyecto social deportivo permite además comprender los aportes que hace el programa desde sus fundamentos, sus prácticas y lineamientos metodológicos.

Los actores, participantes y aliados de este proceso de formación, a partir de la sistematización que se realiza, contamos con un documento que recoge las experiencias de un programa que, a través de la conformación de una alianza público-privada, se viene ofreciendo por más de 8 años a niños, niñas y jóvenes que viven en comunidades vulnerables de nuestra ciudad, como una estrategia de formación ciudadana y de sana utilización de tiempo libre.

El documento contiene una argumentación conceptual a cerca de la importancia que tienen las escuelas de fútbol por la paz como estrategia de formación en valores, a través de un análisis que se hace a partir de las percepciones de los aportes que los beneficiarios reconocen en el programa.

La investigación que se realiza, logra dimensionar los alcances, logros, posibilidades, debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades del programa y plantea estrategias de intervención y mejoramiento del mismo, por medio de la formulación de una propuesta metodológica de formación ciudadana a través de la práctica del fútbol, que tiene como fin último asegurar que el programa dé respuesta a las necesidades y realidades del contexto en que se desarrolla y cumpla con el propósito de formación en valores y sana ocupación del tiempo libre para el cual se estableció.

Esperamos que este texto como compilación de la experiencia de un proyecto deportivo social, permita que programas de formación ciudadana como las Escuelas de Fútbol por la Paz, sirvan de referente para que este ejercicio pueda replicarse en 14 otras comunidades con problemáticas sociales y familiares similares y para motivar la participación de otros actores locales, nacionales e internacionales, que permita la sostenibilidad y permanencia de este proyecto en el tiempo.

Lea el documento completo.

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Martial Heriberto Rosado Acosta
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Sembré una semilla en la tierra de cada estudiante para que florecieran los frutos del trabajo campesino en el campo que los vio nacer