Tecnólogo de la información con un gran interés en la tecnología educativa y la ubicuidad tecnológica en la era digital, con respecto al uso de la realidad mixta en la capacitación y la cultura tecnológica cambiante en educación.
El profesor de cátedra de la Universidad Central de Queensland, Michael Cowling, analiza los factores que las escuelas deberían considerar al incorporar tecnología de realidad mixta en el aula.