Usted está aquí

Global Teacher Prize

Septiembre 1, 2020

Del aula a Marte: el poder del aprendizaje global

Con el Proyecto de Acción Climática, más allá de memorizar hechos, los estudiantes explorarán, discutirán, creerán y compartirán sus hallazgos.

Julio 22, 2020

Docentes: únase al Proyecto de la Acción por el Clima

Un evento de 6 semanas para estudiar las causas y efectos del cambio climático, y resolver los problemas emprendiendo acciones desde la educación.

Junio 10, 2020

T4: la conferencia virtual de educación más grande del mundo

El pasado 30 de mayo, la Fundación Compartir fue uno de los aliados organizadores de la conferencia T4, que se celebró con más de 100.000 participantes registrados.

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Joven colombiano es elegido como uno los líderes de la educación mundial
Mayo 6, 2020

Joven colombiano es elegido como uno los líderes de la educación mundial

Juan David Aristizabal, fundador de ‘Todos por la Educación’ está entre los 19 escogidos por la Cumbre Mundial para la Innovación en Educación

Ya está disponible la Declaración de Bogotá
Abril 24, 2020

Ya está disponible la Declaración de Bogotá

El documento elaborado por la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente aborda temas como el Desarrollo Profesional Docente y el Liderazgo escolar en la ciudad.

¡Enhorabuena! Una maestra colombiana fue nominada al Global Teacher Prize
Marzo 23, 2020

¡Enhorabuena! Una maestra colombiana fue nominada al Global Teacher Prize

Carolina Bernal representará al país en el premio educativo más importante a nivel mundial.

¡Urgente… se busca la actitud para transformar la escuela!
Enero 27, 2020

¡Urgente… se busca la actitud para transformar la escuela!

¿Y si pasamos del lugar común donde se habla de educación de calidad de forma vacía a una transformación de la escuela desde nuestra actitud?

Páginas