Usted está aquí

Escrito por

Observatorio de Innovación Educativa

Unidad de prospectiva educativa del Tecnológico de Monterrey

¿Cómo hacer una clase online en vivo efectiva y sin complicaciones?
Abril 22, 2020

¿Cómo hacer una clase online en vivo efectiva y sin complicaciones?

¿Cómo saber si sus alumnos te siguen, escuchan y responden a lo que sucede en una clase online?¿Cómo hacer su sesión más dinámica y efectiva? Conozca aquí las respuestas.

¿Por qué debemos enseñar Estudios de Género?
Marzo 12, 2020

¿Por qué debemos enseñar Estudios de Género?

No sabemos nombrar ni describir los desequilibrios sociales ejercidos sobre las mujeres y otros grupos de minoría social.

Retos de un profesor en el modelo educativo basado en competencias
Marzo 4, 2020

Retos de un profesor en el modelo educativo basado en competencias

“El éxito de cualquier modelo educativo radica en la convicción y la claridad que tienen los profesores respecto a la operación de ese modelo curricular”.

¿Se debería prohibir la tarea?
Febrero 24, 2020

¿Se debería prohibir la tarea?

Según la OCDE, cuatro horas de tarea por semana es el máximo de trabajo que los alumnos deben llevarse a casa.

Luis Fernando Burgos
Gran Maestro Premio Compartir 2001
Revivo los mitos y leyendas para invitar a los duendes a guiar procesos de investigación.
Los eSports como herramienta de aprendizaje
Febrero 16, 2020

Los eSports como herramienta de aprendizaje

Estudios respaldan la utilidad de los videojuegos en la educación.

¿Cómo desarrollar la empatía en nuestros estudiantes?
Febrero 10, 2020

¿Cómo desarrollar la empatía en nuestros estudiantes?

La empatía es una habilidad social imprescindible. Para tener éxito es más importante saber relacionarse asertivamente con los demás que competir con ellos.

¿Cómo gestionar eventos de impacto social para el aprendizaje?
Febrero 7, 2020

¿Cómo gestionar eventos de impacto social para el aprendizaje?

Esta práctica educativa de impacto en las realidades que se esperan transformar y en el proceso de aprendizaje de los estudiantes es una experiencia universitaria, ¿y si la llevamos a los colegios?

Profesionalización docente: Competencias en el siglo XXI
Febrero 5, 2020

Profesionalización docente: Competencias en el siglo XXI

Se requieren maestros más críticos e ingeniosos con un nuevo enfoque didáctico para desarrollar proyectos creativos donde sean facilitadores del aprendizaje.

Aprendizaje conectivo: un nuevo camino al conocimiento
Febrero 3, 2020

Aprendizaje conectivo: un nuevo camino al conocimiento

Las interconexiones entre lo que pasa dentro y fuera de la escuela son la clave para mantener a los alumnos motivados.

¿Su alumno tiene problemas con las matemáticas? Puede tener discalculia
Enero 28, 2020

¿Su alumno tiene problemas con las matemáticas? Puede tener discalculia

La Dificultad en el Aprendizaje de las Matemáticas – DAM es una condición neurológica que dificulta la comprensión de las actividades y tareas que involucren operaciones aritméticas.

Páginas