Examinar la realidad críticamente fomentando el pensamiento y las competencias científicas en los estudiantes, utilizando la investigación como estrategia para alcanzar un aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
La investigación científica vista desde la lente de la pedagogía permitió que estudiantes interiorizaran sus conocimientos, revalorizando el rol del maestro como emisor de información para convertirlo en alguien que orienta un proceso de formación integral.
Gracias al trabajo profesional de los evaluadores del Premio Compartir, el proceso de selección de propuestas para visita se hace de manera eficiente y sólida.
Sensibilizar a los estudiantes mediante la investigación y la generación de estrategias para el aprendizaje de Ciencias Naturales logrando un cambio de actitud por parte del estudiante y de la comunidad educativa en torno al medio ambiente.
