Los DBA para los maestros serán un instrumento de trabajo que fortalecerá y enriquecerá la práctica en el aula y unirá a docentes, padres y alumnos en pro de fortalecer el aprendizaje de estos últimos.
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
“…a pesar de las circunstancias cada día más negativas e irreconciliables de nuestras sociedades, es necesario que la esperanza en la educación prevalezca sobre los intereses netamente egoístas de los medios de comunicación, de la política y de la vida comercial…”. Victoria Camps
El proceso se sustenta en las experiencias gratificantes de los estudiantes con el idioma, dentro y fuera del aula; es decir, en lo que ya saben y por ende, en lo que son capaces de hacer.
Mayor aceptación de los estudiantes por las matemáticas en un contexto lúdico que genere en ellos un verdadero interés en desarrollar competencias matemáticas.
El sábado 13 de junio, se realizó el Foro de Discusión sobre los resultados preliminares de la investigación Rutas de Emergencia del Talento Docente, con la asistencia de 92 educadores de la ciudad de Bogotá, de instituciones educativas públicas y privadas de educación media, básica y superior
Entre rectores, docentes y miembros de la comunidad académica en general, se desarrolló el Taller “Manejo e interpretación de las pruebas de rendimiento como herramienta de gestión académica y administrativa en instituciones educativas” organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte en el marco de las actividades de Uninorte en Verano.
