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Propuesta didáctica para la enseñanza de las nociones topológicas

Esta experiencia de aula muestra una forma lúdica de consolidar las relaciones topológicas básicas en los niños y jóvenes: delante-atrás, dentro-fuera, derecha-izquierda.

Diciembre 16, 2015
Autores
Jorge Alejandro Rojas Gómez 
Aura Alejandra Ariza Daza

 

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Escrito por
Universidad de los Andes - Cife
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Luis Fernando Burgos
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