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Reconstrucción de la historia local como mecanismo de apropiación e identidad

La investigación surge a partir de que la docente se cuestiona sobre la apatía y el poco interés que generan los símbolos patrios en los estudiantes y busca alternativas para despertar en ellos una cercanía y vínculo hacia la historia, la economía y la política.  

Abril 15, 2016

Celia Solangela Ibañez Castelblanco  
Año Propuesta:
2014
Categoría: Docente
Región: La Mesa, Cundinamarca
Área: Ciencias Sociales y Filosofía
Cursos: 6, 7, 8, 9, 10 y 11
Institución: I.E.R.D. Ernesto Aparicio Jaramillo

Promedio: 5 (1 voto)
Estadísticas: .
Jesús Samuel Orozco Tróchez
Gran Maestro Premio Compartir 2005
Senté las bases firmes para construir una nueva escuela rural donde antes solo había tierra árida y conocimientos perdidos.