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Escrito por

Nancy Palacios Mena

Gran Maestra – Premio Compartir (2015)

Abril 5, 2016

La maqueta: estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geografía

Conozca más de esta práctica pedagógica que facilita la apropiación de conceptos que pueden ser abstractos para los estudiantes.

 

Marzo 21, 2016

¿Cuándo llegarán los maestros que faltan?

No puede seguir pasando que los niños de las Instituciones públicas del país sigan padeciendo la indolencia de los lentos procedimientos.

Febrero 27, 2016

Licenciaturas a certificación de alta calidad: otro gran reto para mejorar la educación del país

La nueva reforma del Ministerio de Educación que busca que los programas de licenciaturas se certifiquen en calidad busca mejorar la oferta formativa para docentes en el país.

Febrero 18, 2016

Los libros de texto: más allá del precio y las marcas, una reflexión desde las competencias ciudadanas

Los textos en Colombia no involucran dentro de su contenido elementos relacionados con las competencias ciudadanas.

Martial Heriberto Rosado Acosta
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Sembré una semilla en la tierra de cada estudiante para que florecieran los frutos del trabajo campesino en el campo que los vio nacer
Enero 18, 2016

Las semanas de desarrollo institucional

El año escolar inicia con un espacio dedicado a la planeación, discusión y evaluación de las estrategias pedagógicas y las actividades de cada uno de los establecimientos educativos del país.

Diciembre 25, 2015

La identidad del docente

La construcción de identidad docente plantea varios retos a nivel profesional y personal para los maestros.

Diciembre 3, 2015

¡Los que pasan de agache!

Tanto las secretarías de educación como los directivos docentes, tienen un papel central en la calidad de la educación. Una reflexión de la Gran Maestra 2015. 

Octubre 17, 2015

La nueva evaluación docente: un mundo de oportunidades

El nuevo formato de evaluación docente se constituye en una oportunidad de aprendizaje invaluable para los profesores del país.

Septiembre 23, 2015

La cátedra para la paz y los estándares de competencias ciudadanas

Se debe ver a la educación para la paz y la formación ciudadana como un proceso transversal que articula, de manera responsable y compartida, a todas las áreas de la institución escolar. 

Agosto 20, 2015

El aprendizaje de las ciencias sociales desde el entorno

Proponer estrategias pedagógicas innovadoras para el aprendizaje de las ciencias sociales en el aula y fuera de ella, constituye un reto para los docentes del área.

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