La reflexión docente es esencial, pero no es suficiente. Desarrollar una Mentalidad Evaluativa es la clave para hacer cambios significativos en su práctica docente.
La volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad que trajo consigo este nuevo siglo hacen indispensable repensar como comunidad educativa los objetivos de la educación en el siglo XXI.
La pregunta que se debe plantear el sector educativo colombiano no es si de hecho se debería enseñar la historia del conflicto en las aulas, sino cómo se debe enseñar.
