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Aprendizaje, cognición y mediaciones en la escuela. Una mirada desde la investigación en instituciones educativas del Distrito Capital.
Octubre 7, 2017
Autor: IDEPFecha de publicación: 2016
Descripción:
En este libro convergen las reflexiones de maestros y maestras del Distrito con la investigación liderada por el IDEP y el Grupo de Investigación, Cognición y Lenguaje en la Infancia de la Universidad Nacional de Colombia.
Su propósito es aportar a la comprensión sobre las mediaciones en los contextos educativos, a partir del conocimiento conceptual, la investigación educativa y la reflexión en torno a la política educativa.
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Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
