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educación

Octubre 18, 2019

Diversidad en la escuela: una charla con Francisco Cajiao

La Conferencia ‘La diversidad en la escuela, conviviendo con marcianos’ se realizará a propósito de la llegada de estudiantes venezolanos a los colegios públicos.

Octubre 17, 2019

Asista al Foro: humanismo en la era digital

La Fundación Universitaria del Área Andina y la Facultad de Ciencias Sociales organizan este encuentro que realizará el martes 22 de octubre de 2019.

El coordinador: un rostro invisible del mundo escolar
Octubre 16, 2019

El coordinador: un rostro invisible del mundo escolar

Reflexión de Freddy Asprilla, Rector de la I.E. María Auxiliadora del municipio de La Cumbre (Valle del Cauca), sobre las transformaciones del rol del coordinador y su invisibilidad en las dinámicas institucionales.

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Evaluación virtual: la voz del alumno
Octubre 14, 2019

Evaluación virtual: la voz del alumno

En los procesos de aprendizaje en línea, todas las actividades –incluida la evaluación– deben ser consistentemente atractivas para que los niños se sientan cautivados por su experiencia y mantengan su enfoque.

La relación entre el fracaso y el éxito
Octubre 13, 2019

La relación entre el fracaso y el éxito

En la vida hay algunas verdades. Una de estas es que para ser exitoso, muchas veces hay que fallar primero.

Octubre 11, 2019

El arte de preguntar: no se trata de lo que sabes, sino de saber qué preguntar

Un creciente cuerpo de investigación sugiere que las preguntas también juegan un papel crítico en el aprendizaje. Activan el conocimiento previo, ayudando a los estudiantes a hacer conexiones y descubrir patrones.

Octubre 11, 2019

Videoconferencia ‘¿Cómo educar las emociones?’

Un espacio para maestros y padres de familia dirigido por la docente Belén Piñeiro, máster en neuropsicología y educación.

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