A través de la dramatización y los juegos de roles, niños y niñas pueden aprender sobre literatura, potenciar su imaginación y mejorar sus comprension lectora.
La Iniciativa de Innovación Educativa Global de la Universidad de Harvard y la OCDE lanzan un marco de apoyo para las instituciones educativas ante la emergencia del Coronavirus.
Diseñando artefactos para resolver problemas de la vida cotidiana los estudiantes desarrollan su creatividad, su pensamiento tecnológico y aprenden el valor del trabajo en equipo.
Se deben plantear herramientas pedagógicas que faciliten la creatividad, el interés y el aprendizaje de conceptos básicos en la enseñanza de las matemáticas.
La afectación en la educación debido al confinamiento por COVID-19 es una problemática a nivel mundial, pero las medidas que se implementan no difieren mucho entre países.