Artículos informativos

El Premio Compartir al Maestro ha sido objeto de diversas evaluaciones rigurosas que buscan demostrar su impacto en la calidad de la educación del país. Estos estudios, adelantados por la Universidad de Los Andes, también nos acercan a la comprensión del quehacer docente.

En esta primera entrega, Palabra Maestra realiza un breve resumen sobre la distribución de la inversión educativa en el país y los criterios que se tienen en cuenta.

Cuando se establece que la moral se debe enseñar de manera práctica, se rompen las prácticas y teorias pedagógicas vigentes hasta el siglo XVIII.

En un estudio financiado por la Fundación Compartir, se revisó y analizó la normatividad de la profesión de rector y director en Colombia con el propósito de identificar las características y las orientaciones que ésta le imprime a la gestión escolar en el país. De manera específica se pretendió responder a la pregunta: ¿Desde la normatividad qué trayectoria ha tenido la dirección escolar en Colombia?

Luego de 16 días de paro docente, el gobierno y la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE) llegaron a un acuerdo para reanudar sus labores. Palabra Maestra le explica los puntos más importantes de esta conciliación.

A través de un estudio financiado por la Fundación Compartir, se obtuvo información testimonial sobre el quehacer directivo: ¿Cómo valoran los diversos retos que deben abordar?, ¿Cuáles son sus fortalezas y oportunidades de mejoramiento?

El próximo 15 de mayo se celebrará en Colombia el día del maestro.

En la anterior edición de este artículo, nos enfocamos en ideas para que los docentes incorporen a las TIC dentro de sus currículos escolares. En esta segunda parte, haremos especial énfasis en los beneficios.

Desde 1999, la Fundación Compartir destaca la labor de los docentes colombianos a través del Premio Compartir al Maestro. 

Gracias al trabajo profesional de los evaluadores del Premio Compartir, el proceso de selección de propuestas para visita se hace de manera eficiente y sólida.