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Lectura

Enero 14, 2021

La lectura, el ingrediente principal para el desarrollo de la mente y el alma

La educación podría definirse como un mecanismo ingenioso de creación de libertad. Una puerta abierta a la imaginación y a la creatividad.

10 lecturas cortas para niños (divertidas y educativas)
Enero 3, 2021

10 lecturas cortas para niños (divertidas y educativas)

Las lecturas cortas son la mejor opción para fomentar la lectura en los niños. Acá están 10 lecturas cortas de temas que son importantes para los niños.

Diciembre 10, 2020

El hecho no es si los niños leen, es lo que leen (al menos según PISA)

Cuando de lectura se trata, los contenidos de lo que se lee resultan ser los más importantes en la formación de dicha práctica.

Junio 12, 2020

5 aspectos destacados de la Biblioteca Getty

Nueva iniciativa que pretende destacar el Arte Afroamericano utilizando diferentes obras literarias.

Jaqueline Cruz Huertas
Gran Maestra Premio Compartir 2000
Es necesario entablar una amistad verdadera entre los números y los alumnos, presentando las matemáticas como parte importante de sus vidas.
Abril 2, 2020

Podcast: Episodio 8. Leer como una forma de entender el mundo. Derecho al acceso a una información adecuada

Los niños y niñas tienen derecho a buscar y acceder información para su crecimiento y desarrollo. Por ello, en los Círculos de Aprendizaje de Restrepo y Altamar, los niños tienen la posibilidad de interactuar en las bibliotecas con contenidos de su interés.

En este episodio se les preguntó a 5 niños sobre la importancia de la lectura y de la biblioteca. Esto se complementa con la perspectiva de las tutoras, desde el punto de vista pedagógico.

Hacer lectores de por vida
Febrero 3, 2020

Hacer lectores de por vida

Se habla mucho de hacer lectores y de fomentar de la lectura. En este sentido, también es importante comentar qué sucede después de que los niños y niñas se habitúen a leer.

¿Qué claves tenemos para ayudar a los niños y niñas con sus dificultades de lectura?
Diciembre 28, 2019

¿Qué claves tenemos para ayudar a los niños y niñas con sus dificultades de lectura?

 Una vez identificado el problema y su origen, hemos de tener presente que las intervenciones próximas son más eficaces que las distales.

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