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La práctica pedagógica ayuda a salir de una restricción de saberes y conocimientos, tales como la conformidad con el hecho de solo instruir al alumno, pues esta restringe la labor.

Cuando votemos este domingo 2 de octubre seamos conscientes de que estamos votando por el destino de miles.

Cómo un docente, al reflexionar, obtener y actuar sobre su realidad, logra una transformación gracias a su práctica pedagógica dinámica.

Contexto de la propuesta pedagógica realizada con los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Armando Solano, en Paipa, Boyacá.

Transformación de realidades en las instituciones para el mejoramiento de las prácticas educativas que conlleven a la realización de nuevas propuestas basadas en contextos reales.

Una reflexión a la experiencia pedagógica de esta docente que evidencia su proceso de reflexión individual en la realización de la clase gracias a la inclusión de los estudiantes.

Según un estudio, el 45% de los puestos laborales de hoy desaparecerán debido a la automatización tecnológica, por eso será importante la adquisición de nuevas habilidades.

A través de esta práctica de lectura, la docente busca utilizar esta herramienta en el mejoramiento del desempeño de las habilidades lingüística de los estudiantes de los grados octavo y noveno.

En las clases, más allá del proceso lecto-escritor, es importante que un docente vea cómo fortalecer y abordar esta temática.

Este galardón es un Proceso de la Evaluación formativa de las experiencias significativas de maestros en Colombia. El punto de vista desde Corpoeducación.