La empatía es la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo.
¿Qué pasaría si, en lugar de considerar las estrategias del docente, nos enfocamos en las estrategias de aprendizaje, las acciones de aprendizaje y la participación del estudiante?
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
La planeación argumentada es un concepto adaptado para la evaluación de desempeño docente, donde el maestro da argumentos para dar cuenta del aprendizaje de sus estudiantes.