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La química y la vida
Mayo 13, 2015

La química y la vida

Enseñar a sus alumnos el valor de la química a través de las mismas necesidades que pudieran tener en su diario vivir.

Educación al día: noticias 05/13/2015
Mayo 13, 2015

Educación al día: noticias 05/13/2015

Resumen de las noticias más destacadas en Colombia y el mundo.

Mayo 12, 2015

Recreando el método: cómo acercar las ciencias al aula

Estudiantes que por medio de la escritura argumentativa desarrollaron un espíritu crítico generador de compromiso con su cotidiano social.

María Del Rosario Cubides Reyes
Gran Maestra Premio Compartir 2006
Desarrollé una fórmula química que permitió a los alumnos combinar los elementos claves para fundir la ciencia con su vida cotidiana sin confundir los enlaces para su futuro.
Mayo 9, 2015

El aprendizaje pleno. Principios de la enseñanza para transformar la educación.

Autor: David Perkins
Fecha de Publicación: Buenos Aires, Paidós, 2010
Mayo 8, 2015

Argumentar y escribir: ¡Un proyecto de producción textual que convence!

Estudiantes que por medio de la escritura argumentativa desarrollaron un espíritu crítico generador de compromiso con su cotidiano social.

Mayo 6, 2015

La indagación como estrategia pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales

La enseñanza de las Ciencias Sociales basada en la cotidianidad permite a los estudiantes de la Institución Educativa Santa Ana de los Caballeros, transformar su realidad social

Mayo 6, 2015

Análisis de mi práctica pedagógica para una formación ética

Para la baja calidad de los trabajos utilicé una estrategia que consistió en el desarrollo de unas guías en las cuales especifiqué con claridad el producto esperado y su estructura, lo que generó unos conocimientos más sólidos en los aprendices y una conciencia social.

Mayo 4, 2015

Un clima innovador en el aula: una alternativa para dinamizar procesos investigativos escolares

La investigación científica vista desde la lente de la pedagogía permitió que estudiantes interiorizaran sus conocimientos,  revalorizando  el rol del maestro como emisor de información para convertirlo en alguien que orienta un proceso de formación integral.

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