Pienso que este debe ser uno de los aspectos menos discutidos y posiblemente más importantes en la preparación como profesor: aprender a mantener la calma en el trabajo.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Una actitud solícita de búsqueda debe vincularse al currículo desde los primeros ciclos de la educación, pues desde esta condición se promueve el entramado activo de los múltiples lenguajes de la cotidianidad.
Con esta aplicación se trabaja el currículo de manera transversal por medio del juego interactivo, atendiendo la diversidad de inteligencias y los distintos ritmos de aprendizaje.
Si no se educa para la felicidad, desde una perspectiva coherente con la realidad, la escuela solo estaría cumpliendo una tarea de mero formalismo académico frio y despiadado con los intereses reales de nuestros chicos.
Es necesario actualizar el currículo y los métodos de enseñanza con el objeto de desarrollar competencias para una mejor integración de los estudiantes en la sociedad
