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Alianza Idep - Compartir

Marzo 22, 2019

Sistema de Monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad de educación inicial en instituciones educativas distritales

Este artículo evidencia los retos que supone el diseño e implementación de este Sistema de Monitoreo en los colegios distritales de Bogotá, Colombia.

Octubre 18, 2018

Construyendo el concepto de volumen

Partiendo de situaciones familiares y mediante actividades de recorte y modelado se busca fomentar el desarrollo de los conceptos geométricos preliminares para acceder al concepto mismo.

Junio 19, 2018

Semana cultural, expresión de procesos pedagógicos en el territorio rural de Ciudad Bolívar

Actividad en el Colegio Rural José Celestino Mutis que propone un encuentro cultural para expresar y hacer visible los saberes de los habitantes de nueve veredas rurales.

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Junio 18, 2018

Notiarrayanes: un sitio pedagógico para fomentar el encuentro y el diálogo

Narrado a manera de crónica, el profesor Alexander Castañeda cuenta cómo se gestó este proyecto de uso de tecnologías en el contexto rural de la vereda los Arrayanes, Usme.

Junio 16, 2018

Ecología, turismo y aventura

El artículo describe el proyecto pedagógico "Ecología, Turismo y aventura" de un colegio ubicado en la zona rural de Usme.

 

Junio 5, 2018

Experiencias pedagógicas innovadoras en Quiba

Una experiencia de investigación escolar y otra de educación ambiental en un colegio ubicado en la zona rural de Ciudad Bolívar, una de las localidades de Bogotá, Colombia.

Mayo 19, 2018

El maestro investigador debe ser inquieto y creativo

Una entrevista realizada por Aula Urbana con Marcela Muñoz Castilla, licenciada en educación especial, maestra del Distrito e investigadora.

Abril 10, 2018

Del maestro y el maestro investigador

El artículo trata de las dos caras que tienen los maestros como formadores e investigadores.

Abril 9, 2018

El maestro y la maestra, como productores de saber y conocimiento, refundamentan el saber escolar en el siglo XXI

Es necesario aprovechar la discusión sobre la ciencia y la investigación para reposicionar al maestro como sujeto investigador a partir, en y desde su práctica.

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