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Educación rural

Los problemas del sector rural colombiano son, en gran parte, causados por la baja cobertura, la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades sociales y que no es un agente de transformación. Sin embargo, sabemos que en el país son muchos los educadores que, día a día, trabajan para cerrar estas brechas en formación.

Por eso, en Compartir Palabra Maestra abrimos este espacio para visibilizar las experiencias, las opiniones y las prácticas pedagógicas que nuestros maestros y rectores ejecutan en sus Instituciones Educativas.

Una lectura rural de la realidad educativa colombiana.

Agosto 22, 2018

Usme, una gran escuela inclusiva y rural

Las múltiples estrategias, metodologías y escenarios que tiene la localidad para la educación de todos sus niños, la identifican como una gran escuela de inclusión y ruralidad. 

Agosto 21, 2018

La voz de Yecer Emir Mosquera: maestro rural en Nocaima, Cundinamarca

Una reflexión de esta educadora colombiana de la Escuela Normal Superior de Nocaima.

Agosto 17, 2018

La voz de Martha Cecilia Soto Cuesta: maestra rural en Bahía Solano, Chocó

Una reflexión de esta educadora colombiana de la Escuela Normal Superior Santa Teresita.

Agosto 16, 2018

La voz de Rosa de los Ángeles Martínez: maestra rural en Sibundoy, Putumayo

Una reflexión de esta educadora de la Escuela Normal Superior del Putumayo. 

Belkis Briceño Ruíz
Maestra del Colegio Antonio Nariño IED
Cuando uno quiere enseñarle algo a alguien, el que aprende es uno. Eso sucede en la escuela. Eso es lo que buscamos los maestros a diario
Agosto 3, 2018

Secretaría de Educación en Cundinamarca fortalecerá modelos de educación rural

La entidad departamental invita a los interesados a presentar sus propuestas antes de las cinco de la tarde del próximo 9 de agosto.

Agosto 2, 2018

Bogotá inclusiva y rural: el debate del Foro Educativo Distrital 2018

Avanza el diálogo e intercambio de experiencias del sector educativo más grande del país, reconociendo que la diversidad de quienes habitan la ciudad son su gran riqueza.

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