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Febrero 13, 2017

MOOC en ciudadanía para la convivencia y la paz en la escuela

Este curso gratuito está dirigido a maestros de educación preescolar, básica y media que estén desarrollando proyectos relacionados con la construcción de ciudadanía desde el aula. ¡Inscríbase! 

Enero 26, 2017

¡Lo importante es renovar el espíritu que orienta el manual de convivencia!

El asunto va más allá de las exigencias jurídicas planteadas por la Ley 1620 de 2013 que creó el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y el Decreto 1965 del mismo año.

Enero 23, 2017

La soledad del PRAE

Un recordatorio para la comunidad educativa sobre el proyecto ecológico que se ha dejado a un lado y que además, no se ha potenciado como se debería hacerlo. 

Diciembre 25, 2016

Curso 1984

Sandra Cecilia Suárez García
Gran Maestra Premio Compartir 2013
El cuerpo habla y la danza puede ser el camino para la exploración del ser y el medio para liberar las palabras que se encuentran encadenadas.
Diciembre 19, 2016

Jaime Niño, el ministro que amó a la escuela como un niño

Un texto dedicado a uno de los colombianos más insignes del siglo pasado y de principios de este.

Diciembre 16, 2016

La formación de las ciudadanas: el currículo oculto y las diferencias de género en la escuela

La formación en ciudadanía contribuye al mantenimiento de la inequidad y de la injusticia. 

Noviembre 25, 2016

Educación en el posconflicto: retos y roles

El sector educativo tiene un rol primordial en el posconflicto, no sólo en términos de formación, sino también a la hora de consolidar un clima de reconciliación en el país.

Noviembre 18, 2016

Ocho objetivos de la solución de conflictos de la escuela

El objetivo general de la resolución de conflictos es reducir la violencia y aumentar la entre los jóvenes a corto plazo y dentro de la comunidad a largo plazo.

Octubre 28, 2016

¿Le gustaría que las escuelas tuvieran escritorios de pie?

Tres escuelas en Texas, EEUU, hicieron pruebas por dos años y midieron el desempeño de los estudiantes en escritorios convencionales versus los ‘stand-bias’.   

Octubre 21, 2016

El contexto: un principio infaltable en la planeación curricular

Como proceso social y cultural que es, la educación tiene que adecuarse al medio y a la cultura, y por ello se diferencia según contextos, épocas y culturas.

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