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investigación

Junio 4, 2021

¿Qué nos dice la Ciencia sobre cómo enseñarla y aprenderla?

Propiciar un ambiente de confianza donde los estudiantes planteen sus dudas es fundamental para encauzar su trabajo de investigación y mantenerlos motivados e interesados en el proceso de descubrimiento.

Septiembre 26, 2020

Enseñando la verdad: investigación y apoyo de la Comisión de la Verdad a través de las perspectivas de rectores colombianos

La enseñanza de la verdad en el marco del conflicto armado es un proceso complicado, dinámico y que requiere atención a los educadores, administradores, estudiantes, familias, comunidades, y sociedades.

Enseñando la verdad: reconociendo e incorporando las perspectivas de los educadores
Mayo 24, 2020

Enseñando la verdad: reconociendo e incorporando las perspectivas de los educadores

La educación de las futuras generaciones presenta un desafío y oportunidad para construir la verdad en el marco del conflicto armado y promover una sociedad abierta, justa y en paz.

UGC: Una experiencia exitosa de la facultad de educación
Marzo 6, 2020

UGC: Una experiencia exitosa de la facultad de educación

La Universidad La Gran Colombia llama la atención por determinados criterios en materia educativa y de investigación. En este texto presento algunos.

Irma María Arévalo González
Gran Maestro Premio Compartir 2002
Ofrezco a cada uno de los alumnos un lápiz mágico y los invito a escribir su propia historia enmarcada en los cuentos y leyendas de su cultura indígena.
La menstruación también es un asunto de escuela
Febrero 27, 2020

La menstruación también es un asunto de escuela

Un clima de aula positivo no sólo asume con naturalidad el error, también asume el cuerpo como sujeto, porque la pedagogía es también una pedagogía del cuerpo.

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