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investigación

Octubre 24, 2019

Podcast: ¿Cómo generar sensibilidad en los estudiantes a través de la investigación?

Aprovechamos la visita que hizo Carlos Enrique Arias, Gran Maestro 2019, a la Universidad de La Salle y conversamos con él sobre investigación en la escuela y cómo ésta genera en los estudiantes sensibilidad frente a nuestras diversas realidades:

“La sensibilidad precisamente viene de conocer al otro… nadie ama lo que no conoce. La clave está en conocer y la investigación es una llave fundamental para construir conocimiento, para develar esas sensibilidades ocultas”.

Octubre 18, 2019

Acuerdo de paz: compromisos para el mejoramiento de la educación rural

Conozca los compromisos en tema de educación rural incluidos en el acuerdo de paz y las estrategias del gobierno que apuntan al fortalecimiento de la educación en la ruralidad.

Octubre 17, 2019

¿Por qué un estudio sobre docencia rural?

‘Docencia rural en Colombia’ surge de la necesidad que tiene Colombia de comprender la complejidad y dinámica del conflicto armado y su relación con la educación

Diego Fernando Barragán Giraldo
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Invitó a sus estudiantes a armar pieza por pieza un rompecabezas mental cuya imagen final dejaba ver la realidad del país.
Octubre 1, 2019

Cerebro musical: un evento para científicos y melómanos

En este encuentro se lanzará el proyecto SIMPHONY, una investigación sobre el impacto de la música en el desarrollo cerebral de niños y jóvenes.

Septiembre 30, 2019

¿Cómo guardar el material educativo que encuentra en la web?

Maestro, aquí le presentamos una alternativa dinámica que le permitirá organizar el contenido educativo que encuentra en la web y compartirlo con sus estudiantes.

Septiembre 26, 2019

Desafíos de la escuela hoy: una conversación entre maestros

En este evento de Ciudad Maestra, el objetivo es conversar sobre la realidad de la escuela colombiana de hoy, junto con Julián De Zubiría y Rubén Darío Cárdenas, el Gran Rector Compartir 2016.

Septiembre 3, 2019

La investigación como dispositivo en la aprendibilidad de las Ciencias Naturales

En la práctica pedagógica nuestro primer aliado es la investigación dentro del aula para generar procesos efectivos de aprendizaje significativo desde cualquier área del saber.

Agosto 21, 2019

Participe del Foro EMAD 2019: investigación e innovación en Educación Matemática

Conozca cómo inscribirse a este evento organizado por ‘Una empresa docente’, el centro de investigación y formación en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.

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