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investigación

Mayo 8, 2018

Aprendizaje por Proyectos

Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes.

Mayo 7, 2018

La investigación cambia al mundo

Como una semilla sembrada en un campo y da vida a una planta, una idea es el comienzo de una investigación.

Mayo 3, 2018

¿Qué es y qué no es investigar?

Indagar es difícil y dispendioso. En esta infografía explicamos detalladamente cuándo se inquiere y cuándo no.

Metodología de investigación socio-ambiental: estrategia para mejorar la imagen de nuestra nación
Mayo 2, 2018

Metodología de investigación socio-ambiental: estrategia para mejorar la imagen de nuestra nación

Este educador antioqueño cuenta cómo fue su paso por el Global Teacher Prize y de qué manera este galardón le abrió las puertas del mundo.

Jaqueline Cruz Huertas
Gran Maestra Premio Compartir 2000
Es necesario entablar una amistad verdadera entre los números y los alumnos, presentando las matemáticas como parte importante de sus vidas.
Abril 20, 2018

¿Cuándo podemos hablar de maestras y maestros investigadores?

Qué tan cierto es que los maestros no pueden hacer investigación en y desde su lugar de trabajo. Un punto de vista a ese cuestionamiento.

Abril 17, 2018

El maestro investigador, un facilitador del aprendizaje

La investigación en el campo educativo debería estar contemplada en todas las instituciones educativas dentro de los procesos regulares de desarrollo académico.

Abril 16, 2018

El aula como espacio de investigación

El espacio en el cual se mueve la investigación del maestro puede mirarse desde dos puntos de vista: el espacio físico y el espacio conceptual.

Abril 16, 2018

¿Qué es metodología de investigación?

El primer paso de la metodología de investigación es la observación para comprender el fenómeno. Conozca cómo aplicarla a su quehacer docente. 

Abril 16, 2018

La realidad educativa según el Foro Económico Mundial 2018

La meta: apoyar la investigación, incentivarla en las universidades del mundo y adaptar a los estudiantes a los cambios para afrontar los retos que implique el desarrollo tecnológico.

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