La integración de Educación STEM se basa en la idea de educar a los estudiantes en cuatro disciplinas específicas: ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas en un enfoque interdisciplinario y aplicado.
En lugar de enseñar las cuatro disciplinas como asignaturas independientes, este enfoque los integra en un paradigma de aprendizaje coherente basado en aplicaciones del mundo real.
Por esto, en Compartir Palabra Maestra abrimos este especial para evidencia por medio de columnas, experiencias, blogs y recursos multimedia las prácticas pedagógicas que se desarrollan en la región en torno a la educación STEM.
Viviana Garzón Cardozo, es la directora de la Unidad STEM MD Robotics de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO, en cuya dirección aplican una de las estrategias para la construcción y transformación de comunidades por medio de la ciencia y la tecnología.
Como parte de un convenio con la NASA, la Universidad La Gran Colombia y el Instituto de Astrobiología de Colombia anunciaron un diplomado para maestros con enfoque STEM.
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
La participación de las mujeres en sectores relacionados con las ciencias y la tecnología, sectores privilegiados en el futuro, es todavía minoritaria.
Ya comienza a oírse cada vez más el término STEM en muchos ámbitos, sobre todo académicos. Pero también de gobierno, económicos, técnicos y en el campo de las ciencias humanas.
