Usted está aquí

Prácticas educativas

Conozca las experiencias educativas de maestros y maestras que transforman los contextos escolares a través de su quehacer pedagógico.

Mayo 28, 2018

Juego de roles: más que una actividad, un juego de aprendizajes

La experiencia de una docente de la Institución Educativa Compartir Suba que, gracias a sus clases disruptivas, ha desarrollado habilidades y capacidades en sus estudiantes.

Mayo 27, 2018

Viviendo el lenguaje, viviendo la aventura cultural

Reseña de mi experiencia después de convertirme en Maestrea Ilustre 2017 en el Premio Compartir.

Mayo 21, 2018

Ser maestro hoy

Un promotor de esperanzas en mundos posibles.

Mayo 20, 2018

¿Qué es ser maestra?

Ser maestra es una experiencia de crecimiento con otros, crecimiento de tu esencia como ser humano eminentemente social.

Jesús Samuel Orozco Tróchez
Gran Maestro Premio Compartir 2005
Senté las bases firmes para construir una nueva escuela rural donde antes solo había tierra árida y conocimientos perdidos.
Mayo 19, 2018

Docente o maestra

Soy docente, pero quiero convertirme en maestra.

Mayo 18, 2018

Una profesión que las integra a todas: el ser maestro

La falta de afecto y cariño que se han perdido a lo largo del tiempo, fundamentales para el desarrollo mental del joven, conllevan a que los estudiantes no potencialicen su aprendizaje.

Mayo 16, 2018

En Jarabacoa, ‘mi gran escuela’

La experiencia de Emperatriz Montes Ovalles, nominada al Premio Compartir, y su recorrido por República Dominicana gracias a la Fundación SM y el galardón de la Fundación Compartir. 

Mayo 11, 2018

Construcción colectiva de conocimiento para mejorar la convivencia escolar

Conozca la experiencia de la docente Diana Marcela Méndez Gómez desarrollada en el Colegio Distrital Paulo VI, ubicado en Bogotá, Colombia. 

Mayo 10, 2018

Liliana Ayala y su modelo ‘Simac’

Lograr que la autoevaluación se convierta en un proceso dinámico, de construcción colectiva y de cualificación del PEI es un reto que se puede alcanzar.

Mayo 10, 2018

aulaRED y la transformación pedagógica del Colegio Técnico Distrital Rodrigo de Triana

La experiencia desarrollada por los docentes Marco Antonio Perafán Ruiz e Isabel Vargas Rodríguez en un colegio ubicado en Bogotá, Colombia. 

Páginas