La docente de lengua castellana en la Institución Educativa Julio Pérez ha aplicado este modelo para que los estudiantes entren en debate. Acá la historia.
Esta actividad posibilita abrir las puertas para que los alumnos juzguen y discutan con sentido crítico los problemas y situaciones cotidianas de sus comunidades y del país.
Ofrezco a cada uno de los alumnos un lápiz mágico y los invito a escribir su propia historia enmarcada en los cuentos y leyendas de su cultura indígena.
Un docente de la Institución Educativa Julio Pérez Ferrero, ubicada en Cúcuta, expone cómo se realizó el encuentro en el marco del Día de la Filosofía.
Estudiantes de la IE Julio Pérez Ferrero fueron partícipes de este evento que se desarrolló entre el 4 y el 5 de agosto. Jorge Enrique Ramírez, educador en el colegio, narra cómo se vivieron estos días.
Como todo acto educativo tiene su dimensión política y ética, esta actividad tuvo la meta de poner descubierto la necesidad de no dejar en otros las posibilidades históricas de nuestra misma existencia.
