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Alianza Magisterio - Compartir

Alianza Compartir Andes

La Fundación Compartir y la Editorial Magisterio establecieron una alianza estratégica para divulgar contenidos y propiciar la conformación de redes de aprendizaje que promuevan el desarrollo y el liderazgo pedagógico de los maestros, los rectores, las instituciones educativas y la academia. Las dos entidades coordinarán acciones con este fin, poniendo al servicio de la comunidad educativa su amplia experiencia y trayectoria en el ámbito educativo.

Como resultado de esta alianza, por ejemplo, los lectores de Compartir Palabra Maestra encontrarán fragmentos de contenido extraído de las publicaciones de la Editorial Magisterio y los lectores de la Revista Magisterio estarán al tanto de los avances del Premio Compartir al Maestro, número a número.

Mayo 17, 2019

El impacto de las evaluaciones estandarizadas

Para poder reforzar los contenidos de los estándares es muy importante que estos estén alineados con los contenidos de las evaluaciones.

Mayo 16, 2019

Participe de la videoconferencia ‘Discapacidad en la escuela: creencias y realidades sobre su inclusión’

Gloria Muñoz Díaz, Julián Darío Torres Sánchez y Carlos Alberto Merchán Basabe serán los docentes al frente de esta charla organizada por la Editorial Magisterio.

El deseo de aprender (I)
Mayo 6, 2019

El deseo de aprender (I)

Consciente o inconscientemente, las experiencias vividas generan un poso de aprendizaje que va configurando nuestra manera de enfrentarnos a la vida y al propio hecho de aprender. 

Mayo 2, 2019

Aprendiendo a conocer para aprender aprendiendo

La acción nos lleva a la idea de que es necesario guiar a los alumnos en la adquisición de instrumentos para la comprensión.

Mayo 1, 2019

Borrar la frontera entre la educación y los juegos

Impartir clase en la llamada era digital a una generación sobreestimulada de información y con una cultura de inmediatez, es un gran reto.

Abril 30, 2019

Las direcciones escolares y la práctica docente

Las crisis difícilmente se solucionan con respuestas técnicas. Requieren de la acomodación de las creencias, actitudes y reglas de juego que las provocaron. 

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