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Blog Cátedra

Los maestros y estudiantes que participan de la cátedra de maestros hacen maestros y rectores aprenden juntos publican semestralmente en el portal sus reflexiones acerca del aprendizaje obtenido durante el semestre en la cátedra.

Experiencia docente: una vida más allá del aula
Febrero 24, 2019

Experiencia docente: una vida más allá del aula

El docente es aquel que dispone de tiempo para contar sus experiencias, explicar un tema específico y recibir experiencias de sus estudiantes para comprender el porqué de su manera de ser. 

Experiencia pedagógica: Larrosa y Bermúdez
Febrero 23, 2019

Experiencia pedagógica: Larrosa y Bermúdez

El tiempo es algo indispensable ya que, por medio de este, la experiencia hace enriquecer la formación docente.

Voces de maestros
Febrero 22, 2019

Voces de maestros

Como educadores, debemos estar en constante búsqueda de conocimiento, pues los docentes estamos llamados al conocimiento y al aprendizaje.

Un verdadero ejemplo de experiencia
Febrero 22, 2019

Un verdadero ejemplo de experiencia

Con el ejemplo de Luis Miguel Bermúdez, Gran Maestro del Premio Compartir, es posible demostrar que las palabras son “algo más que solo palabras”. 

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Es importante la auto-reflexión en el aula de clase
Febrero 21, 2019

Es importante la auto-reflexión en el aula de clase

Estar inmerso en el aula de clase nos ayuda a aprender no solo de las experiencias propias sino también de los estudiantes que tienen mucho que aportar.

La Historia no es importante en la educación
Febrero 20, 2019

La Historia no es importante en la educación

No se ha podido demostrar que la historia sea un factor importante a nivel educativo, dado que no la vemos muy presente en colegios y los docentes en formación no están siendo educados para enseñarla.

El aula ha sido el modelo del olvido
Febrero 20, 2019

El aula ha sido el modelo del olvido

Desde el ámbito educativo se ha visto la necesidad de implementar nuevamente la cátedra de historia en los planteles del país esto como un avance gratificante para la educación.

La práctica docente como eje transformador
Febrero 19, 2019

La práctica docente como eje transformador

Cómo la experiencia desde las practicas pedagógicas brindan información elemental para reflexionar sobre la labor que los maestros de cualquier área deberían tener en cuenta.

Los maestros guían las rutas de aprendizaje
Febrero 19, 2019

Los maestros guían las rutas de aprendizaje

Los docentes son el faro de la educación hacia el entendimiento y reconocimiento de la singularidad de los estudiantes.

Espacios dispuestos para la memoria y la reflexión de la paz
Febrero 18, 2019

Espacios dispuestos para la memoria y la reflexión de la paz

Debería existir museos, salones, salas o espacios que permitan dar cuenta de lo que ha formado la historia de Colombia hasta el día de hoy. 

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